Jogos e Matemática

No âmbito do Módulo de Jogos e Matemática, do Curso Profissional de Desporto, foi desenvolvido um projeto colaborativo que envolveu os alunos da turma do 6.º ano do professor Aníbal Tavares e a turma 10TD,da docente Gisela Nadais Quental tendo como principal objetivo promover a aprendizagem através do jogo, ao mesmo tempo que ajudou na revitalização do recinto escolar.

A iniciativa consistiu na criação e pintura de jogos tradicionais no chão da escola, nomeadamente o “Jogo da Macaca”, “Damas”, “Xadrez” e “Jogo do Galo”, que foram, estrategicamente, desenhados em diferentes zonas do recinto escolar, tornando os espaços mais atrativos, dinâmicos e funcionais.

Para além do trabalho manual e artístico envolvido, os alunos aplicaram diversos conceitos matemáticos, tais como Geometria, Simetria, Contagem, Lógica e Estratégia, consolidando aprendizagens de forma prática e significativa. A colaboração entre turmas de diferentes níveis de ensino permitiu ainda desenvolver competências sociais importantes, como o trabalho em equipa, a cooperação, a responsabilidade e o respeito mútuo.

O impacto deste projeto foi bastante positivo na comunidade escolar, pois os intervalos passaram a ser momentos de lazer inclusivo, ativo e educativo. Os Jogos de Chão incentivaram a interação entre alunos de diferentes idades, promoveram hábitos saudáveis e contribuíram para a redução de comportamentos sedentários.

Esta iniciativa demonstrou que a integração entre jogo, aprendizagem e espaço físico pode transformar o ambiente escolar, tornando-o mais acolhedor, participativo e estimulante para todos.