Semana Profissão: Engenharia 2025 aproxima alunos do mundo universitário e da Engenharia

No dia 2 de abril de 2025, os alunos das turmas 12.º 1.ª e 12.º 3.ª do curso de Ciências e Tecnologias do Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Gomes de Almeida participaram numa visita de estudo à iniciativa Semana Profissão: Engenharia 2025, promovida pela Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP).
A atividade foi organizada no âmbito dos projetos de Cidadania e Desenvolvimento, subordinados ao tema "Mundo do Trabalho", tendo sido planeada com elevado sentido de responsabilidade e autonomia pelos próprios alunos. Para participarem, os estudantes tiveram de realizar uma inscrição prévia individual, selecionando o percurso temático mais alinhado com os seus interesses e com a área de Engenharia que pretendem seguir no ensino superior.
Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de explorar os diferentes departamentos da FEUP, visitar laboratórios altamente especializados, conhecer projetos de investigação em curso e contactar de forma direta com a realidade académica da Engenharia. Através do diálogo com docentes e estudantes universitários, foi possível esclarecer dúvidas concretas sobre os cursos, a estrutura curricular, as atividades extracurriculares, o ambiente académico, as saídas profissionais e as oportunidades de investigação e mobilidade.
Esta experiência imersiva revelou-se particularmente relevante para a construção de projetos de vida realistas e informados, permitindo aos participantes aprofundar o seu conhecimento sobre a oferta formativa da FEUP e as exigências do ensino superior na área das ciências e tecnologias.
A avaliação da atividade foi extremamente positiva, quer por parte dos alunos, quer por parte dos professores acompanhantes, destacando-se o empenho dos estudantes na preparação e participação na visita. O envolvimento ativo e a curiosidade demonstrada ao longo da atividade confirmam o impacto formativo da mesma.
A visita à Semana Profissão: Engenharia 2025 constituiu, assim, um momento marcante no percurso escolar dos alunos, contribuindo para uma escolha mais consciente do seu futuro académico e profissional, e refletindo o sucesso de projetos de Cidadania e Desenvolvimento que promovem a autonomia, o sentido crítico e o contacto com o mundo real.